Caldeamiento grupal en el Contexto
Dramático II
Ariel Gustavo Forselledo
Licenciado en Psicología
Director de Psicodrama
Este artículo es la segunda
parte de otro publicado varias veces en el Blog. La última revisión del primer
artículo data de 2022.
¿Qué es el
Caldeamiento?
La etapa de
Caldeamiento es la primera etapa de la sesión de psicodrama. En ella, el
Director y el grupo se ponen en contacto con el fin de preparar al
protagonista, a los miembros del grupo y a los Yo auxiliares para la escena a
dramatizar. Se trata de un conjunto de procedimientos destinados a centralizar
la atención del grupo, disminuyendo la tensión del campo y facilitando la
interacción. El Director inicia el caldeamiento inespecífico facilitando la
comunicación a través de comentarios sobre la sesión anterior, o simplemente
estimulando el diálogo a partir de cualquier tema iniciador. De esta manera se
facilita la aparición de él o los emergentes grupales que darán lugar al
protagonista de la sesión.
Una vez detectado el
protagonista, comienza el caldeamiento específico a los efectos de prepararlo
para la dramatización y de conformar con el resto del grupo Auditorio. El
Director orienta los comentarios hacia el planteo del protagonista, con el fin
de concentrar aún más la atención grupal sobre él.
Caldeamiento
en el Contexto Dramático
En algunos casos, el
Director decide caldear al grupo en el contexto dramático, ya sea porque el
protagonista será el propio grupo, o será un tema que atrapó la atención del
mismo, o simplemente porque es necesario bajar la tensión del campo en todos
los integrantes.
A continuación, se
presentarán algunos ejercicios que el
autor de este trabajo ha utilizado para el caldeamiento del grupo en el
contexto dramático durante la primera sesión de un
grupo de psicodrama terapéutico, y que pueden ser previos al desarrollo de otras
técnicas de caldeamiento.
1. Ejercicio de la Ronda de Presentación
El Director solicitia que todo el grupo pase al escenario
(incluidos los Yo auxiliares). Luego pide que todos se sienten en el
suelo conformando una ronda. Sentados y pudiendo observarse unos a otros, el
Director da la consigna de que cada persona diga su nombre acompañado de un gesto que lo represente, para que cada uno de los demás
miembros del grupo pueda imitarlo.
El desarrollo de la ronda de
imitaciones permite “corporizar” una característica de cada integrante del
grupo que es sentida física y emocionalmente por cada uno. Ello fomenta el conocimiento no convencional de los miembros del grupo, facilita la
integración y reduce la ansiedad inicial.
2. Asociación “iniciador verbal” - cuerpo”
Una vez terminado el jercicio
anterior, el Director pide que un integrante del grupo diga a otro una palabra o una frase
corta. A continuación, el otro debe responder con el primer movimiento corporal
que la palabra o frase le sugiera. Luego continúa con otro miembro del grupo usando
el mismo procedimiento hasta finalizar con todos.
Sigue una ronda de comentarios
sobre lo que percibieron y sintieron con las palabras y respuestas corporales.
Este ejercicio permite acceder a pensamientos y emociones y estimula la espontaneidad
y la creatividad, al tiempo que baja tensiones y ayuda a la integración de un
grupo que recién está iniciando la psicoterapia.
3. Dinámicas con objetos
El Director solicita que los
miembros del grupo se pongan de pie y caminen en el escenario en todas
direcciones, explorando el mismo en su totalidad. Mientras el grupo camina, el
Director introduce tres o cuatro pelotas a través de los Yo-auxiliares (quienes
también participan de este ejercicio) para que se las pasen unos a otros cuando
se enfrentan a un compañero o compañera de grupo. Al pasar la pelota tiene que
decirle al compañero algo positico que éste o pesta les inspire.
El Director puede sustituir las
pelotas por otros objetos como cuerdas co trozos de tela para realizar el
ejercicio.
Al
finalizr se realiza otra ronda de comentarios enfatizando cómo se
sintieron jugando y al recibir los mensaje s positivos de los demás. Este
ejercicio estimula la interacción lúdica, la espontaneidad y la integración
grupal.
Una vez finalizados los ejercicios
y, si el
tiempo lo permite, el Director puede realizar una dramatización con él o los
protagonistas que hubieran emergido del caldeamiento grupal.
Ariel Gustavo Forselledo
Licenciado en Psicología
Director de Psicodrama
1. Ejercicio de la Ronda de Presentación
- FORSELLEDO, A.G. "Temas de Psicodrama - Teoría, Metodología y Técnicas". P
- ROJAS BERMUDEZ, Jaime G. "Qué es el Psicodrama" Buenos Aires, Ed. Celcius, 1984.
